Gitarrenschule 1

Diese Gitarrenschule wendet sich an Schüler im Gruppenunterricht und Einzelunterricht an Musikschulen, im Privatunterricht und auch im Selbststudium. Sie führt in logischen, kleinen Lernabschnitten von der Einstimmigkeit zur Mehrstimmigkeit, damit der Spieler das sinnvolle Ineinanderwirken mehrerer Stimmen hören lernt und die "Fähigkeit zu einer vor allem an der menschlichen Stimme orientierten Artikulation und Phrasierung erlangt" (Lehrplan des Verbandes deutscher Musikschulen 1975).

INHALT:

Vorwort
Die Gitarre
Was beim Kauf einer Gitarre zu beachten ist
Notation und Stimmung
Das Stimmen der Gitarre
Die Haltung
Die rechte Hand
Wiederholung
Einstimmiges Spiel: Das Spielen mit Anlegen
Der Wechselschlag
Wechselschlagübungen auf einer Saite
Wechselschlagübungen auf mehreren Saiten
Wiederholung
Die linke Hand
Klopf- und Konzentrationsübungen
Linke und rechte Hand spielen zusammen
Das Spielen mit dem Kapodaster
Melodiespiel im Fünftonraum / II. Lage
C-Dur-Tonleiter
F-Dur-Tonleiter
D-Dur-Tonleiter
G-Dur-Tonleiter
A-Dur-Tonleiter
a-Moll-Tonleiter
Transponierbare Dur-Tonleitern in der II. Lage
Melodien in der II. Lage (Übungsliteratur)
Transponierbare Moll-Tonleitern in der II. Lage
Melodien in der II. Lage (Übungsliteratur)
Wiederholung
Die I. Lage
Dur- und Moll-Tonleitern unter Verwendung von leeren Saiten
Ausführungsbeispiele
Die Daumenschlagtechnik
Das Dämpfen bei Pausen
Das Dämpfen bei Saitenwechsel
Bass-Melodien in der II. Lage
Zweistimmiges Spiel (mit leeren Bass-Saiten): Übungen
Saitenwechsel in der Ober- und Unterstimme
Das Dämpfen in der Oberstimme
Das Dämpfen in der Ober- und Unterstimme
Melodien in der I. und II. Lage mit leeren Bass-Saiten (Übungsliteratur)
Improvisieren und notieren (freitonal)
Zweistimmiges Spiel (mit gegriffenen Bässen): Übungen
Melodien (Übungsliteratur)
Chromatische Tonleiter
Chromatische Übungen nach Fr. Tárrega
Intervallübungen in der I. Lage
Tonale Improvisation am Beispiel des Blues
Abschlußaufgaben